本次科技节以 “童手筑梦 智创未来” 为主题

　　近日…，政协北京市昌平区第六届委员会第五次会议开幕。昌平区第二中学◁■、北京师范大学昌平附属学校、昌平区二毛学校等20名“小委员◆☆=”和8名■“小记者□”以列席身份参与区政协全会，近距离感受社会主义协商民主的实践。

　　为确保▼=“小委员”高质量参与会议，会前…▼△，昌平区政协副秘书长、民进昌平总支副主委高铭华委员为学生们进行了专题培训，系统讲解人民政协的性质、职能等，以及协商民主的独特优势▽▷。学校思政教师团队也围绕“全过程人民民主▽”开展前置课程•，帮助学生理解政协在国家治理体系中的重要作用。

　　下午的分组讨论环节，昌平区政协副主席王建、秘书长纪树一来到“小委员”活动区，与学生们面对面交流。“我们要如何平衡学业与参与社会实践？▼•=”来自昌平二中的郭雨轩“小委员•=”抛出问题。区政协常委▪、研究室主任杨志勇结合自身履职经历，耐心解答=▽•：“民主实践可以从身边小事做起，比如关注校园垃圾分类○、参与社区志愿服务，都是为社会发展贡献力量。▲▽”

　　近日，北京市密云区第三届人民代表大会第七次会议第一次全体会议召开。本次会议邀请了来自全区中小学的3名思政课教师代表全程旁听，近距离观摩人大会议流程▲◇，切身感受人民代表大会制度的实际运行△。会上，教师们认真听取了区政府工作报告☆◁★，了解了密云区▽▲“十五五”规划纲要草案及2026年重点工作安排■=▲。

　　密云区北庄镇中心小学大队辅导员陈健强在会后谈到，大会明确了“以水润城○★▼、以水兴业、以水富民-•▲”的发展战略，让他意识到思政教育必须紧密结合家乡实际。他计划通过“队课学习+实地巡访+主题宣讲”的形式，用儿童化的语言向少先队员传递大会精神，引导他们从小树立生态保护与高质量发展的意识。同样参与旁听学习的还有十里堡中学团委书记游超，他表示：“会议的内容帮助我从课堂走向现实，真切体会到=□=‘以人民为中心的发展思想’在基层的落实过程◇★。”游超表示，将把会议内容转化为教学资源，在新学期设计更多社会实践活动，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，培养学生的公民意识与家国情怀△▽◆。密云区第二中学思政教师任泓晓将此次经历形容为◁“以另一种方式走进教材”。她说◁•，将把代表履职、民生议题讨论等鲜活案例引入课堂▲，用家乡发展故事诠释“人民当家作主=◆▷”，引导学生理解个人与时代的紧密联系，增强社会责任感和奉献精神。

　　近日▽▼，北京市第五中学分校在校内举办“文脉中轴 数智国潮◆•”第八届北京中轴线科技嘉年华作品设计展示活动=●。

　　五中学分校是一所坐落在北京中轴线上的学校。在历时一个月的活动中★，师生们充分利用人文环境，通过微课学习、实地调研◆=，深入认识中轴线的历史与地理▼△。随后★，融合科技与文化，开展文创设计=☆、缩微沙盘制作、微电影拍摄及课题研究，师生多角度呈现了北京中轴线上的建筑智慧与文明传承。活动以AI赋能▽，将优秀成果在校园数字博物馆展出，并接受师生▷◆、家长和来宾的投票评选•。

　　此次活动通过语文、历史◇●•、道法、地理、艺术◁▽、信息技术等跨学科项目学习方式，引导学生通过合作实践☆、云端学习的方式深切感受古都新韵，主动思考中轴线文化的保护○-、传承与创新▷●△，打造了一场纵贯古今的国潮实践的文化盛宴□--。

　　近日▪☆=，丰台区少年宫举办少儿艺术汇报演出▪。当欢快的《春天在哪里》旋律响起，登台的不只是小演员▼△，还有他们的舞蹈老师。灯光下，老师一边引导孩子们演示“前后踢步”□“侧踢步”等核心动作▽，一边向观众清晰讲解这些动作如何△…▲“生动还原孩童急切寻春的状态”。这不是彩排环节，而是正式演出的创新设计——舞蹈课堂的•▷“教”与“学”◇▼-，被创新性地、完整地搬上了聚光灯下的舞台▲▪。

　　这场名为“童心闪耀艺韵浓，美育花开筑梦行☆…”的专场汇报，由丰台区少年宫舞蹈团▲、音乐剧团、戏剧朗诵团联袂呈现。其最大创新在于突破了“演员表演—观众观看•▪-”的传统模式，创造性地融入了教师的现场=△“教学说课…★◇”环节▲●◁，使舞台同时成为教学理念▽、训练方法与最终成果的三维展示空间。

　　孩子们的训练不限于课堂，更通过研学活动，将教学延伸至文化发生的真实场景之中○▪。在《英歌向未来》中饰演•▲■“英歌”角色的学生郑艾希，对赴广东潮汕的采风经历印象深刻。●-●“画上传统脸谱▷◇■，就觉得自己成了☆•‘英歌’，特别身临其境。▪”郑艾希表示，这也让她开始思考该如何真正去传承中华优秀传统文化◁。同样，参与《丝路幻游记》表演的学生李可心也难忘赴敦煌实地拍摄MV的经历：“在沙漠里站了三个多小时，特别冷，但看到成品觉得一切值得▼…！”这种沉浸式研学▪，让她们更能理解舞蹈背后的文化内涵。

　　近日，延庆区第二小学2025年校园科技节圆满落幕。本次科技节以 “童手筑梦 智创未来■” 为主题，吸引全校一至六年级学生踊跃参与★■…，他们巧用废旧快递盒、PVC 管等材料，创作了东风 - 5C 导弹模型、歼 - 20 战斗机模型、全地形科考车、温差发电器等兼具创意与实用性的科创作品▷■，部分作品还融入空气阻力★◁▲、比例缩放等科学原理。

　　活动中，学生们提交了实物作品、创作报告及演示视频，全方位展现科创思路▽▲◁。经过严格筛选，学校评选出金▼、银、铜奖 ▪◁☆“萌萌活力科创少年■◇”●▼◇。据悉，延庆二小凭借扎实的科技教育工作，获评 2024-2025 学年延庆区中小学科技教育工作先进学校，多名干部教师获相关荣誉▲◆▼。

　　近日，首都师范大学附属密云中学举办第十一届校园戏剧节，八部涵盖密云区本土红色历史、时代议题与青春成长的精彩剧目在舞台上集中呈现，其中多部原创剧目还展现了当代青少年对人工智能、科技伦理等议题的思考深度与创造力。

　　本次戏剧节是学校“多元融合体验式教育戏剧课程”实施十年的成果呈现。校长王锐介绍，该课程作为北京市普通高中特色课程○•，已从早期的“延伸阅读演名著”□，逐步发展为“加工创作出原创作品”★，进而实现=“深挖地域成特色”★◇，形成▲▽☆“基础性、拓展性○●□、创新性”三层级融合的课程体系◁。“戏剧是情感的教育、审美的教育◁●○、价值观的教育▼…•。未来，学校将继续深化戏剧与课程的融合△■，让更多学子在戏剧滋养中成长为‘有温度、有审美•、有担当☆□▷’的萤火青年，让戏剧节持续成为凝聚情感▽、启迪思想的校园文化盛宴。”学校党委书记周长富表示◁◁=。